"Ana-Dil Türkçe" Pedagojik, Teknik ve Kültürlerarası Kullanılabilirlik Anketi "Ana-Dil Türkçe" Pedagogical, Technical and Intercultural Usability Survey

Bu anket formu, “Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi İçin Hazırlanan E-Öğrenme Nesnelerinin Kullanılabilirliğinin İncelenmesi” başlıklı doktora tezi kapsamında uygulanmaktadır. Ankette yer alan tüm soruların yanıtlanması yaklaşık olarak 15 dakika sürmektedir. Ankette sizden isim ya da kimlik bilgileri istenmemektedir. İstatistiksel amaçlarla bazı genel demografik bilgiler istenmekle birlikte, bu bilgiler sizi özel olarak tanınabilir kılacak bilgiler değildir. Çalışma kapsamında elde edilecek veriler gizli tutulacak, yalnızca bilimsel yayınlarda kullanılacaktır.

Katkılarınızdan dolayı teşekkür eder, iyi çalışmalar dileriz.

Burak Sözer
Doç. Dr. Hülya Pilancı
Doç. Dr. Nilgün Özdamar

This questionnaire form is applied within the scope of a doctoral dissertation titled "Investigation of the Usability of E-Learning Objects Prepared for Teaching Turkish as a Foreign Language." It takes approximately 15 minutes to answer all the questions in the survey. Your name or credentials are not required in the survey. Although some general demographic information is requested for statistical purposes, this information is not information that will make you specifically identifiable. The data obtained within the scope of the study will be kept confidential and will only be used in scientific publications.

We thank you for your contribution and wish you good work.
1.Cinsiyet (Gender)
2.Kaç yaşındasınız? (How old are you?)
3.Uyruk (Nationality)
4.Eğitim Düzeyiniz (Educational Level)
5.Daha önce çevrim içi (online) Türkçe eğitimi aldınız mı? (Have you had education of Turkish online before?)
6.Çevrim içi eğitim teknolojilerine ilişkin kullanım becerileri (The usage skills of online educational technologies)
Hiçbir Zaman (Never)
Nadiren (Rarely)
Bazen (Sometimes)
Sık Sık (Frequently)
Her Zaman (Always)
Yeni bir çevrim içi eğitim aracını kullanmayı kolayca öğrenirim (I easily learn to use a new online training tool)
Dil öğrenimimi desteklemek için çevrim içi eğitim kaynaklarını kullanırım (I use online education resources to support my language learning)
Çevrim içi eğitim teknolojilerini problem çözme, eleştirel düşünme ve kişisel ilgi alanlarımı geliştirmek için kullanırım (I use online educational technologies for problem-solving, critical thinking and developing my personal interests)
Proje ve ödevlerimi yaparken çevrim içi eğitim programlarından yararlanırım (I benefit from online education programs while doing my projects and assignments)
Online eğitim araçlarını kullanırken yardıma ihtiyaç duyarım (I need help using online education tools)
Derste öğrendiğim bilgileri pekiştirmek için çevrim içi eğitim araçlarından yararlanırım (I use online education tools to reinforce the knowledge I learn in class)
7.Aşağıda "Ana-Dil Türkçe" E-Öğrenme sisteminin pedagojik kullanılabilirlik özelliklerine ilişkin ifadeler yer almaktadır. Bu ifadelere ilişkin katılım düzeyinizi belirtiniz.
(Below are statements regarding the pedagogical usability features of the "Ana-Dil Türkçe" Turkish E-Learning system. Please indicate your level of participation in these statements)
Kesinlikle Katılmıyorum (Strongly Disagree)
Katılmıyorum (Disagree)
Kararsızım (Neutral)
Katılıyorum (Agree)
Kesinlikle Katılıyorum (Strongly Agree)
Öğrenme teorileri ve yaklaşımları uygundu (Learning theories and approaches were appropriate)
Hedefler açık bir şekilde belliydi (The goals were clear)
Sunumlar konuya uygundu (Presentations were appropriate to the subject)
Kelimeler seviyeme uygundu (Words suited my level)
Öğrenme kaynakları ve yardımı vardı (There were learning resources and assistance)
Farklı dil seçenekleri vardı (There were different language options)
İlgi çekici ve yeni bilgiler öğrendim (I learned interesting and new information)
Metin, resim, video ve animasyon içerikleri zengindi (Text, picture, video and animation contents were rich)
İçerikler özgündü (The contents were original)
Yarışmacı ve öğreticiydi (It was competitive and instructive)
Alıştırmalar ve uygulamalar esnek ve çeşitliydi (The exercises and practices were flexible and varied)
İletişimsel becerilerimi geliştirdi (It has improved my communicative skills)
Sistemden uygun ve anlık geri bildirimler aldım (I received appropriate and instant feedback from the system)
İçerik ve görevler üniteye ve seviyeye uygundu (The content and tasks were appropriate for the unit and level)
İçerikler konu ve bilgi eksiklerimi görmemi sağladı (The contents enabled me to see my lack of subject and knowledge)
Bir sonraki üniteye geçmemi sağlayacak bağlantılar vardı (There were links that enabled me to move on to the next unit)
Kişiselleştirilmiş ve özelleştirilmiş öğretime uygundu (It was suitable for personalized and customized teaching)
Öz değerlendirme imkânı vardı (Ünite sonu değerlendirme sınavı) - (There was an end of the unit assessment exam)
İçerikler önceden öğrendiklerimi hatırlamama yardımcı oldu (The contents helped me remember what I learned before)
İçerikler Türkçe sözcük bilgimi geliştirdi (The contents improved my Turkish vocabulary)
Dinleme becerim gelişti (My listening skills have improved)
Okuma becerim gelişti (My reading skills have improved)
Yazma becerim gelişti (My writing skills have improved)
Konuşma becerim gelişti (My speaking skills have improved)
Sistem, diğer kullanıcılarla iletişim kurmamı ve iş birliği yapmamı sağladı (The system enabled me to communicate and collaborate with other users)
8.Aşağıda "Ana-Dil Türkçe" E-Öğrenme sisteminin kültürlerarası kullanılabilirlik özelliklerine ilişkin ifadeler yer almaktadır. Bu ifadelere ilişkin katılım düzeyinizi belirtiniz. 
(Below are statements regarding the intercultural usability features of the "Ana-Dil Türkçe" Turkish E-Learning system. Please indicate your level of participation in these statements)
Kesinlikle Katılmıyorum (Strongly Disagree)
Katılmıyorum (Disagree)
Kararsızım (Neutral)
Katılıyorum (Agree)
Kesinlikle katılıyorum (Strongly Agree)
Türk kültürünü temsil eden unsurlar vardı (There were elements representing the Turkish culture)
Kültürlerarası görevler ve uygulamalar vardı (There were intercultural tasks and practices)
Dil bilgisel ve kültürel bilgiler birlikte sunuldu (Linguistic and cultural information was presented together)
Kültürlerarası farklılıkların örnekleri vardı (gelenekler, nezaket kuralları, bayramlar gibi...) (There were examples of intercultural differences. -such as traditions, courtesy rules, holidays...-
Türk diline ve kültürüne ilgi duymamı sağladı (The system enabled me to interested in the Turkish language and culture)
Kültürlerarası farklılıkları görme imkânım oldu (I had the opportunity to see intercultural differences)
Ön yargılı, ırkçı ve saldırgan dil içerikleri vardı (They had biased, racist and offensive language content)
Türk kültürü hakkında yeni bilgiler öğrendim (I learned new information about the Turkish culture)
9.Aşağıda Ana-Dil Türkçe E-Öğrenme sisteminin teknik ve tasarım özelliklerine ilişkin ifadeler yer almaktadır. Bu ifadelere ilişkin katılım düzeyinizi belirtiniz. 
(Below are statements regarding the technical and design features of the "Ana-Dil Türkçe" Turkish E-Learning system. Please indicate your level of participation in these statements)
Kesinlikle Katılmıyorum (Strongly Disagree)
Katılmıyorum (Disagree)
Kararsızım (Neutral)
Katılıyorum (Agree)
Kesinlikle katılıyorum (Strongly Agree)
Site içi yönlendirme uygundu (In-site guidance was appropriate)
Site arayüzünü beğendim (renkler, grafikler gibi) (I liked the site interface -such as colors, graphics-)
Sayfa ve site hızını beğendim (I liked the page and site speed)
Ekran tasarımını beğendim (I liked the screen design)
Sitede kaybolmadan ve zaman kaybetmeden dolaşabildim (I was able to tour the site without getting lost and wasting time)
Site haritası, gezinme çubuğu, önceki ve sonraki sayfaya geçiş gibi gezinmeye yardımcı araçlar vardı (There were navigation aids such as the sitemap, the navigation bar, the previous and next page transition)
Site içi yazı tipi ve büyüklüğü okumayı kolaylaştırdı (The in-site font and size made it easy to read)
Siteyi kullanırken teknik desteğe ihtiyaç duydum. (I needed technical support while using the site)
İçeriği henüz tamamlanmamış sayfa ve/veya sayfalar vardı (There were pages and / or pages whose content was not yet completed)
Site içi bağlantılar sorunsuz çalıştı (In-site links functioned properly)
Sitenin adresini kolaylıkla hatırlıyorum (I can easily remember the address of the site)
Siteyi arkadaşlarıma tavsiye ederim (I recommend the site to my friends)
Mevcut İlerleme,
9 sorunun 0 tanesi yanıtlandı